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作者:左文亮     时间:2019-12-11

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奖教奖学的具体措施包括:将于今年7月首次根据业绩评出50名“享受县政府特殊津贴教师”,每三年评定一次,不设终身制,但可以连选。获此荣誉的教师享受县政府特殊津贴每月500元;考上清华、北大,学生和任课教师分别奖励5万元(高三年级教师占70%);高考文科总分全省前80名、理科总分前100名的考生每人奖励1万元……

本报讯(记者朱振岳)日前,浙江工业大学拿到了2008至2009年度浙江省属普通高校本科教学业绩考核的财政性奖励3500余万元,而参与考核的15所高校中排名靠后的6所高校则一分钱也没有拿到。上两个年度,浙江省分别拿出9000万元奖励高校提高本科教学质量。这种奖励和业绩挂钩的办法促进了高校对教学质量的重视。

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(4)忌没有明确目标。面试时,千万不要给面试官留下没有明确目标的印象。虽然一些应聘者的其他条件不错,但工作没有目标就会缺少主动性和创造性,会给招聘单位带来损失。面试官倒情愿聘用一个各方面表现虽较逊色,但有远大目标和热忱的面试者。

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笔者从海淀区教委了解到,近几年为了加快北部地区教育发展,海淀北部地区已建成了人大附中西山学校、中关村二小百旺校区、北部新区实验幼儿园、苏家坨镇幼儿园等公办教育机构,让更多人共享优质教育资源。

林梦生是江西省新余市人,19岁正式步入教师生涯。先后当过小学、初中、高中教师。1993年,因为出色的教学成绩和良好的职业道德,被评为全国教育系统劳动模范。在这部自传体散文集中,作者讲述了自己所经历的人生坎坷和在中学语文教育岗位上永远保持着的一种坚定不移的心态。中国教育学会会长顾明远教授读了该书后,这样评价林梦生:像松树一样做人,坚韧挺拔;像小草一样学习,随处生根;像大海一样待人,容纳百川;像细雨一样做事,润物无声。(树平)

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